Décembre 2022 – Dans le cadre du projet Students Acting for Accountability and Quality of Education, financé par le Partenariat mondial pour l’éducation à travers Education Out Loud (composante opérationnelle 2), avec Oxfam IBIS, le CERC a produit et distribué 2 250 manuels d’éducation à l’intégrité et 2 250 guides de suivi aux 2 250 élèves de 14 à 19 ans des Clubs d’Intégrité de 150 écoles secondaires de Kinshasa et du Sud-Kivu.
Chaque élève a reçu un exemplaire de chacun :
- le manuel du Club d’Intégrité permet aux élèves de fonder et de diriger des Clubs d’Intégrité dans lesquels les membres peuvent apprendre – et appliquer – l’intégrité ;
- le guide de suivi donne aux jeunes les connaissances et les compétences nécessaires pour suivre les services éducatifs de leur école avec EduCheck, l’application mobile et web du CERC, et signaler les problèmes pour qu’ils soient résolus.
La distribution fait suite à une série de formations. Du 2 au 15 novembre 2022, le CERC a organisé neuf ateliers de deux jours sur les mécanismes de renforcement de l’intégrité à l’école pour 300 élèves – 180 du Sud-Kivu et 120 de Kinshasa –, qui partagent ce qu’ils ont appris avec les autres membres de leurs clubs. En septembre, 278 enseignants et 138 chefs d’établissement des mêmes 150 écoles avaient été formés pour encadrer les clubs.
L’année a montré ce que les élèves peuvent faire avec les bons outils. En 2022, le CERC a mis en place 204 Clubs d’Intégrité au Sud-Kivu et à Kinshasa, et le plaidoyer mené par les élèves a permis de résoudre 33 % des problèmes identifiés, des salles de classe inadaptées aux installations sanitaires.
Une enquête menée cette année par le CERC sur son modèle de Clubs d’Intégrité au Sud-Kivu et à Kinshasa a montré que les jeunes reconnaissent l’importance de l’intégrité et sont motivés pour améliorer leurs écoles, et que ceux qui participent au suivi gagnent en confiance et connaissent mieux leurs droits civiques. Là où les enseignants référents et les chefs d’établissement les soutiennent, le climat est propice au suivi.
Prochaine étape : manuels et guides en main, les membres des clubs suivront les services éducatifs de leur école et signaleront les problèmes sur EduCheck. En 2022, le CERC s’est aussi associé au Réseau des parlementaires africains contre la corruption (APNAC RDC) pour formuler deux propositions de loi visant à intégrer les Clubs d’Intégrité et l’éducation à l’intégrité dans le système éducatif de la RDC.
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