Étude de cas : comment les crédits cloud de DigitalOcean maintiennent le suivi citoyen en ligne en RDCEn 2025, les crédits cloud de DigitalOcean, d’une valeur d’environ 2 000 USD, ont hébergé les quatre applications de technologie civique de CERC – EduCheck, GovCheck, HealthCheck et UNCAC Tracker. Ce que ce soutien a…Histoires d’impact
Dans les écoles et les universités, dans les tribunaux et au Parlement, à Kinshasa, au Sud-Kivu et aux Nations Unies : quelques-unes des personnes et des étapes derrière nos résultats.
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Étude de cas : comment les crédits cloud de DigitalOcean maintiennent le suivi citoyen en ligne en RDCEn 2025, les crédits cloud de DigitalOcean, d’une valeur d’environ 2 000 USD, ont hébergé les quatre applications de technologie civique de CERC – EduCheck, GovCheck, HealthCheck et UNCAC Tracker. Ce que ce soutien a…25 articles
Étude de cas : comment les crédits cloud de DigitalOcean maintiennent le suivi citoyen en ligne en RDCEn 2025, les crédits cloud de DigitalOcean, d’une valeur d’environ 2 000 USD, ont hébergé les quatre applications de technologie civique de CERC – EduCheck, GovCheck…
Des alertes citoyennes contre la corruption dans les tribunaux de Kinshasa – et des étudiants qui agissentEn 2024, avec RCN Justice & Démocratie et un financement de l’Union européenne et de la Belgique, CERC a mis en place un système d’alerte sociale contre la corruption…
Lutte contre la corruption en milieu scolaire : CERC et l’APNAC RDC portent une proposition de loi à l’Assemblée nationaleLe Centre de Recherche sur l’Anti-Corruption (CERC) porte une initiative majeure destinée à renforcer l’intégrité et la lutte contre la corruption dans le secteur…
2 250 manuels d’éducation à l’intégrité et guides de suivi remis aux élèvesDans le cadre du projet Students Acting for Accountability and Quality of Education, CERC a remis 2 250 manuels d’éducation à l’intégrité et 2 250 guides de suivi aux…
Deux propositions de loi pour l’éducation à l’intégritéAvec le Réseau des parlementaires africains contre la corruption, CERC a rédigé et déposé deux propositions de loi sur les Clubs d’Intégrité et l’éducation à l’intégrité.
138 chefs d’établissement et 278 enseignants formés à l’intégrité à Kinshasa et BukavuDans le cadre du projet Students Acting for Accountability and Quality of Education, CERC a formé 278 enseignants et 138 chefs d’établissement de 150 écoles de Kinshasa…
Un protocole d’accord pour des Clubs d’Intégrité dans toutes les écolesLe 28 juillet 2022 à Bukavu, le ministère de l’Éducation, à travers la Direction provinciale de l’enseignement du Sud-Kivu 1, a signé avec CERC un protocole d’accord…
300 élèves formés aux mécanismes de lutte contre la corruptionDu 2 au 15 novembre 2022, une série d’ateliers a été organisée au Sud-Kivu et à Kinshasa, avec la participation de 300 élèves. Ces ateliers s’inscrivaient dans le cadre…
Extension des Clubs d’Intégrité : du Sud-Kivu à Kinshasa avec le Partenariat mondial pour l’éducationAvec le Partenariat mondial pour l’éducation, à travers Education Out Loud et Oxfam IBIS, CERC a porté les Clubs d’Intégrité dans 150 écoles secondaires du Sud-Kivu et…
Ce que nous avons appris de notre modèle de Clubs d’IntégritéUne étude connaissances, attitudes et pratiques auprès de 534 élèves et de 89 enseignants et chefs d’établissement pour améliorer le fonctionnement des Clubs d’Intégrité.
Consultations avec les acteurs de l’éducationDes recherches menées en 2021 ont produit une stratégie de référence pour faire évoluer les politiques éducatives.
Youth Excel : des jeunes qui mènent la recherche et le changement à KinshasaAvec l’USAID et IREX, CERC a aidé dix organisations de jeunes de Kinshasa – dont des organisations dirigées par des personnes LGBTQI et par des personnes vivant avec un…
Le statut consultatif spécial auprès des Nations Unies (ECOSOC)Depuis juillet 2021, CERC dispose du statut consultatif spécial auprès du Conseil économique et social des Nations Unies. Il s’en sert pour porter les données du Congo…
Nous mobilisons les élèves pour redresser notre système éducatif défaillantAu cours des trois dernières années, CERC a aidé 54 établissements d’enseignement secondaire à intégrer des protocoles de lutte contre la corruption et de transparence…
Journée anticorruption 2019 : les jeunes remettent un mémorandum au maire d’UviraLe 9 décembre 2019, plus de 100 jeunes, membres des Clubs d’Intégrité du projet SHINE, ont marché jusqu’à la mairie d’Uvira et remis au maire Kiza Muhato un mémorandum…
Le Club de l’intégrité a convaincu les responsables scolaires de construire des toilettes et des salles de classe supplémentairesDans plusieurs localités du Sud-Kivu, l’accès à une éducation de qualité demeure un véritable défi pour des milliers d’enfants. Dans les zones rurales, les élèves…
202 enseignants, chefs d’établissement et encadreurs de 35 écoles formés à Uvira et LuvungiDans le cadre du projet SHINE, CERC a formé 202 enseignants, chefs d’établissement et encadreurs de Clubs d’Intégrité de 35 écoles à Uvira et Luvungi, du 18 février au…
Journée anticorruption 2018 : 35 écoles défilent à UviraDans le cadre du projet SHINE, les élèves de 35 écoles secondaires d’Uvira ont marché 3 km lors de la Journée internationale de lutte contre la corruption 2018, dans…
Six organisations de la société civile formées au renforcement de l’intégrité communautaire à BukavuDans le cadre du projet SHINE, CERC a formé à Bukavu six organisations de la société civile du Sud et du Nord-Kivu et des représentants du ministère de l’Éducation, qui…
De DevelopmentCheck aux quatre outils numériques de CERCAvec DevelopmentCheck, 810 élèves de 54 Clubs d’Intégrité ont fait résoudre 32 % des problèmes qu’ils avaient signalés. Cette méthode fonctionne aujourd’hui avec quatre…
120 enseignants, chefs d’établissement et encadreurs de clubs formés à Uvira et SangeDans le cadre du projet SHINE, CERC a formé 20 chefs d’établissement, 40 enseignants et 60 encadreurs de Clubs d’Intégrité à Uvira et Sange pour lancer le suivi citoyen…
De 20 écoles à Uvira à un modèle national : l’histoire des Clubs d’IntégritéTout a commencé en décembre 2017 dans 20 écoles secondaires d’Uvira. Les Clubs d’Intégrité sont devenus 204, ont attiré un nouveau bailleur, sont entrés dans le système…Aucun article ne correspond
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