Nous aidons les jeunes, les communautés et les institutions de RDC à bâtir l’intégrité : nous formons, suivons les services publics, menons des recherches et plaidons pour des réformes – et nous mesurons ce qui change.
Des Clubs d’Intégrité dans les écoles secondaires du Sud-Kivu et de Kinshasa en 2022, contre 20 à Uvira en 2018.
Des élèves formés depuis 2017 comme jeunes moniteurs de l’intégrité de leurs écoles et des services publics.
Un problème sur trois identifiés par les élèves a été résolu grâce à leur plaidoyer.
Des élèves d’Uvira qui étudient dans de meilleures conditions grâce au suivi des Clubs d’Intégrité (2018).
Des enseignants (278) et chefs d’établissement (138) formés au renforcement de l’intégrité en 2022.
Des acteurs de l’éducation réunis en 2021 pour des consultations sur l’intégrité et la redevabilité à l’école.
Des décideurs réunis lors de deux ateliers de consultation à Kinshasa et Bukavu (2023).
Des propositions de loi sur les Clubs d’Intégrité et l’éducation à l’intégrité portées à l’Assemblée nationale (2023-2024).
Le développement fonctionne mieux quand les jeunes participent à la résolution des problèmes de leur communauté : quand ils travaillent avec leurs dirigeants pour que leurs besoins soient satisfaits et que les engagements publics soient tenus. Pour cela, nous combinons quatre approches :
Nous étudions les problèmes de corruption et en tirons des constats et des preuves qui servent de référence à des débats mieux informés et à de nouveaux projets anticorruption.
Nous créons et soutenons des partenariats et des coalitions d’organisations de la société civile pour lutter plus efficacement contre la corruption.
Nous engageons les citoyens et les jeunes à promouvoir plus activement l’intégrité dans leurs écoles et leurs communautés.
Nous organisons des dialogues politiques avec les responsables et les décideurs politiques sur les stratégies de lutte contre la corruption.
Cinq programmes, chacun avec sa spécificité, fondés sur la même idée : l’intégrité s’apprend et se pratique.
La corruption dans l’éducation a un impact significatif sur la capacité des jeunes à accéder aux opportunités futures et à contribuer au développement du pays.
En bref204 Clubs d’Intégrité et 2 250 élèves dans 150 écoles du Sud-Kivu et de Kinshasa (2022) ; 33 % des problèmes signalés résolus.
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En brefDes évaluations d’intégrité, des plans d’intégrité et des formations pour les ministères, les collectivités locales, les entreprises publiques et la société civile.
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En brefUn système d’alerte sociale dans trois juridictions de Kinshasa et des clubs d’intégrité dans quatre universités, avec RCN Justice & Démocratie (2024).
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En brefUn plaidoyer auprès du ministère de la Justice pour des lois qui criminalisent toutes les formes de traite, et des recherches sur la corruption qui la facilite.
DécouvrirCe que nos programmes ont changé, domaine par domaine, avec les rapports qui le documentent.
7 projets avec des bailleurs et partenaires internationaux depuis 2017 : 732 189,78 USD reçus et justifiés.
Les citoyens et les élèves signalent l’état de leurs écoles, de leurs centres de santé et des services publics – et les autorités peuvent agir sur des faits.
Bailleurs, institutions et société civile : étendons ensemble ce qui fonctionne.
Signalez ce que vous constatez dans votre école ou votre centre de santé. Vos retours aident à rendre l’éducation et la santé en RDC meilleures et plus transparentes.
