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Vol. 10 · Retour sur 2023 · Édition numérique

Les Bâtisseurs de l’intégrité

Votre bulletin trimestriel d’information sur la transparence, l’accès à l’information et la promotion de l’intégrité.

L’éducation à l’intégrité portée devant les parlementaires, l’application GovCheck et la voix de l’Est de la RDC à la Conférence des États parties à la CNUCC.

Couverture du numéro 010

01Plaidoyer

L’éducation à l’intégrité portée devant les parlementaires

La signature d’un protocole d’accord par CERC. Photo : CERC

Pour que chaque élève congolais en bénéficie, l’éducation à l’intégrité doit être inscrite dans la loi. En 2023, CERC a signé un protocole d’accord avec le Réseau des parlementaires africains contre la corruption (APNAC RDC) pour soutenir les réformes en matière d’intégrité, avec un programme consacré au secteur de l’éducation.

Ensemble, ils ont rédigé deux propositions de loi : l’une institue des Clubs d’Intégrité, l’autre introduit un cours d’éducation à l’intégrité dans tous les établissements secondaires du pays. La même année, les députés membres de l’APNAC RDC ont approuvé l’initiative au sein de l’Assemblée nationale.

En 2023, 97 décideurs ont participé à deux ateliers de consultation à Kinshasa et à Bukavu, après les 96 responsables, parlementaires et experts réunis en 2022.

02Technologie

GovCheck : signaler les irrégularités dans les projets d’infrastructure

À Kiyaya, les habitants ont enfin accès à l’eau potable après le suivi d’un projet, 2017. Photo : CERC

En 2023, CERC a développé l’application web et mobile GovCheck. Elle permet aux citoyens de documenter et de signaler les irrégularités qu’ils observent dans les projets d’infrastructure : détournement de fonds, corruption, mauvaise qualité de construction.

Grâce aux notifications en temps réel et à la géolocalisation, les citoyens transmettent leurs preuves directement aux bailleurs et au Gouvernement. L’application leur donne aussi un canal pour exprimer leurs préoccupations et exiger des comptes.

03Nations Unies

L’Est de la RDC à la dixième Conférence des États parties à la CNUCC

Du 11 au 15 décembre 2023, les représentants de CERC ont participé à distance à la dixième Conférence des États parties à la Convention des Nations Unies contre la corruption, tenue à Atlanta, aux États-Unis.

Leurs contributions ont porté sur les liens entre la corruption, le financement de la criminalité et les conflits dans l’Est de la RDC, et sur les stratégies pour y faire face.

Autres numéros

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Vol. 12 · Octobre 2026Une année difficile, quatre applications qui gardent le suivi citoyen en ligne, un nouveau logo et une nouvelle stratégie pour une reconstruction intègre de l’Est de la RDC. Vol. 11 · Retour sur 2024Des alertes citoyennes contre la corruption dans les tribunaux de Kinshasa, des clubs d’intégrité dans quatre universités, une proposition de loi à l’Assemblée nationale et la société civile formée à la lutte contre la corruption. Vol. 09 · Retour sur 2022204 Clubs d’Intégrité et 2 250 élèves, un protocole d’accord pour des clubs dans toutes les écoles du Sud-Kivu, ce que nous avons appris de notre modèle, et le Data Summit de Youth Excel. Vol. 08 · Décembre 2021CERC aux États généraux de la lutte contre la corruption, à la validation de la stratégie nationale et dans l’examen de la CNUCC ; 10 organisations de jeunes formées avec Youth Excel ; les points forts de 2020-2021. Vol. 07 · Septembre 2021L’ECOSOC accorde à CERC le statut consultatif spécial, l’Année zéro du projet Élèves agissant pour la redevabilité commence, Youth Excel est lancé à Kinshasa et l’équipe se forme à la CNUCC. Vol. 05 · Juin 2021CERC rejoint la Coalition pour la mise en œuvre de la CNUCC, est reçu au ministère de la Justice et se voit recommander pour le statut consultatif spécial auprès de l’ECOSOC. Vol. 04 · Juin 2020CERC rejoint Catalyst 2030, et les Clubs d’Intégrité de 55 écoles d’Uvira et de Bukavu rendent l’école plus transparente grâce à DevelopmentCheck. Vol. 01 · Mars 2018Le lancement des premiers Clubs d’Intégrité à Uvira, la formation de l’équipe de CERC en Tanzanie et un premier réseau de formateurs dans les écoles.