Extension des Clubs d’Intégrité à une nouvelle province

Après avoir fait ses preuves au Sud-Kivu, le modèle des Clubs d’Intégrité devait passer à une autre échelle. En 2021, CERC a mobilisé 858 942 dollars américains auprès du Partenariat mondial pour l’éducation, par l’intermédiaire d’Oxfam IBIS, pour le projet « Élèves agissant pour la redevabilité et l’éducation de qualité à Kinshasa et au Sud-Kivu ».

Le projet prévoit de créer et de soutenir 100 Clubs d’Intégrité dans la ville-province de Kinshasa et de maintenir 50 Clubs existants au Sud-Kivu, soit 150 écoles secondaires dans 6 communes de chaque province. Il vise à doter 2 250 élèves de 14 à 19 ans des connaissances et des compétences nécessaires pour suivre la mise en œuvre de la Stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation 2016-2025, afin que les élèves, en particulier les filles, reçoivent des services éducatifs de qualité, inclusifs et équitables.

Pour y parvenir, CERC veille à ce que les élèves, les enseignants et les parents puissent exiger que la réforme réponde aux besoins des élèves, à ce que les Clubs d’Intégrité soient établis dans le système éducatif, et à ce que les autorités éducatives s’engagent pour un changement de qualité.

Les résultats sont au rendez-vous : 204 Clubs d’Intégrité créés, des élèves formés à suivre leurs écoles avec l’application EduCheck, et 33 % des problèmes identifiés résolus grâce à leur plaidoyer.

Toutes nos histoires d’impact